→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 358–364 من أصل 534 نتيجة
🧭
فصل
المسار الدراسي والمواظبة واليقظة والدعم · 09
الدعم واليقظة : حين يتحول التعثر إلى خطر انقطاع
…بط داخلية للمراجعةالمسار الدراسي والدعم واليقظةالصحة والدعم النفسي الاجتماعيالحماية الاجتماعية وحماية المعطياتالإحصاء وجودة البياناتللتثبيت والمراجعةالخطر يُقرأ من تراكم المؤشرات ومسارها، لا من حادثة …
🩺
فصل
الصحة المدرسية والصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي · 09
قاموس مصطلحات الصحة والرفاه
…حدة، بالعربية والفرنسية معا.
العربيةFrançaisالمعنى
الصحة النفسيةSanté mentaleحالة رفاه وقدرة على التكيف والعمل، لا مجرد غياب مرض.
عامل خطرFacteur de risqueعامل يزيد احتمال حدوث نتيجة سلبية.
عامل حم…
🤝
فصل
منهجية التدخل الاجتماعي وإدارة الحالة والتدبير السوسيو-تربوي · 10
تصميم برنامج دعم سوسيو-تربوي : من التشخيص إلى القالب الكامل
…اميذ مشاكسون»)؛ افصل بدقة بين الحاجة التعليمية والاجتماعية والنفسية والصحية، وحدِّد من يتدخل في كل منها تحديدا؛ حدِّد جرعة أو مدة البرنامج ونقطة مراجعة واضحة، لا برنامجا مفتوحا بلا نهاية محددة؛ وأدخِل…
🤝
فصل
منهجية التدخل الاجتماعي وإدارة الحالة والتدبير السوسيو-تربوي · 12
قاموس مصطلحات التدخل الاجتماعي والتدبير السوسيو-تربوي
…ة والتعليم الأولي والرياضة، شهادة التكوين في الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي — مسلك تكوين المختصين الاجتماعيين، s.d. (consulté en 2026).…
🖱️
فصل
ديداكتيك المعلوميات — الثانوي التأهيلي · 12
الوسائل والدعامات الديداكتيكية
…على الهدف إذا تعطلت الأداة.روابط للمراجعة المتقاطعةالمفاهيم التربوية المتداولة — لتعميق مفهوم الوسيلة والوساطة والسيناريو.علوم التربية والديداكتيك — لربط الدعامات بالعوائق والنشاط التعلمي.التربية الدا…
🖱️
فصل
ديداكتيك المعلوميات — الثانوي التأهيلي · 13
التقويم في مادة المعلوميات
…التعليم المغربي — لتقويم التعبئة لا تراكم المعارف.
المفاهيم التربوية المتداولة — للفرق بين التقويم المعياري والمحكي.
…
🖱️
فصل
ديداكتيك المعلوميات — الثانوي التأهيلي · 14
الخطأ والعائق والتعثر والمعالجة
… — لفهم الفروق المعرفية والدافعية المرتبطة بالتعثر.المفاهيم التربوية المتداولة — لتمييز الخطأ والتعثر والدعم والمعالجة.…