البحث في المحتوى

…ل 2: ما الفرق بين البرنامج الدراسي والمنهاج الدراسي والكتاب المدرسي؟ الجواب المركز: البرنامج الدراسي يحدد غالبا المضامين والموضوعات والحصص، والمنهاج أشمل لأنه يضم الغايات والكفايات والقيم والطرائق و…

…فايات)، ضمن الديداكتيك العام (15%).الوثيقة الأساس: البرامج والتوجيهات التربوية للثانوي الإعدادي — مادة الاجتماعيات (غشت 2009)، قسم «الكفايات والقدرات حسب المستويات».…

…بنائه»، ضمن الديداكتيك العام (15%).الوثيقة الأساس: البرامج والتوجيهات التربوية للثانوي الإعدادي — مادة الاجتماعيات (غشت 2009)، قسم «البرنامج والمضامين حسب المستويات».…

…الوضوح، الدقة في الخط والرسم، تنسيق استعمال الألوان) الكتاب المدرسيتفعيل دوره التكويني داخل الفصل وخارجه، وإرشاد المتعلمين إلى أنسب الأساليب للاشتغال عليه وفق الأهداف المرحلية النصوصقراءة النص وتحديد …

…لأساس»، ضمن الديداكتيك العام (15%).الوثيقة الأساس: البرامج والتوجيهات التربوية للثانوي الإعدادي — مادة الاجتماعيات (غشت 2009)، قسم «التقويم التربوي والتنظيم التربوي».حدود الإحالة: ربط التقويم التربوي …

…قة في جوهرها لتلك المعتمدة بالسلك الإعدادي (السبورة، الكتاب المدرسي، النصوص، الخرائط، الخط الزمني، الجداول الإحصائية والمبيانات، الرسوم التوضيحية والخططاطات، العينات والنماذج)، مع تفصيل أدق للدعامات ا…

… المفهوم، وضعف الاستعداد المسبق. 5. عوائق مرتبطة بالكتاب المدرسي الكتاب المدرسي أداة توجيه تربوي، لكنه قد يتحول هو نفسه إلى عائق: ضخامته، غموض بعض دعاماته، اعتماد وثائق لا تحقق الهدف المتوخى أو لا …