→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 379–385 من أصل 497 نتيجة
📿
فصل
البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بمادة التربية الإسلامية — السلك الثانوي الإعدادي · 06
برنامج السنة الثالثة إعدادي
… ساعة لكل دورة، موزعة على 17 أسبوعا)، تشمل: الدروس النظرية، أنشطة القرآن الكريم (حفظ وترتيل مقاطع من سورة الفتح موزعة على 6 أشطر تدريجية)، أنشطة الحديث الشريف (4 أحاديث)، أنشطة تطبيقية داعمة، والتقويم…
🧠
فصل
علم نفس النمو · 10.2
نظرية بياجيه في النمو المعرفي
…تشاف نشطة (تعلُّم بالعمل).
البناء على المخططات السابقة.
التعلم التعاوني يُعزز الصراع المعرفي.
نظرية بياجيه في النمو المعرفي: تعميق تطبيقي للمباراة المهنيةتظل نظرية بياجيه مرجعًا أساسيًا لفهم تغ…
🧠
فصل
علم نفس النمو · 10.3
نظريات النمو: فيغوتسكي وإريكسون
…الإجابة: من إريكسون: توفير فرصة استكشاف منظّم لعدة أدوار أو أنشطة مع مساحة للتجربة دون إلزام مبكر؛ المؤشر هو قدرته لاحقًا على وصف أسباب تفضيله وخبراته. من فيغوتسكي: تقديم نموذج جزئي ثم سحب الدعم تدريج…
🧠
فصل
علم نفس النمو · 10.4
النمو الوجداني والاجتماعي
…: العلاقة الأولى مع الوالدَين تُرسي الأمان العاطفي وتؤثر في التعلم.
تقدير الذات (Estime de soi): يرتبط بنجاحات الطفل وتغذية المحيط الراجعة.
الدافعية: داخلية (رغبة بالتعلم) أو خارجية (المكافأة). ال…
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.5
قضايا معاصرة في سوسيولوجيا التربية
…قيمالموروث الوطنيوقيم الحداثةوالمواطنةالتكنولوجياالرقميةفرص التعلم الذاتيوخطر الفجوةالرقميةثلاث قضايا معاصرة، قاسمها المشترك أنها امتداد لتفاوتات اجتماعية-اقتصادية أوسع تسبق المدرسة نفسها
التربية والت…
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.8
ديناميكية الجماعات: المفهوم والمرتكزات النظرية
…جماعة فوائد جمة وآثار كثيرة في أعضائها، فهي تساعد الفرد على التعلم والتكوين، وتُسهم في خلق الصداقات المتينة، وتساعد على تمثّل الاتجاهات والقيم والمعايير، والتعبير عن التجارب الشخصية والجماعية، واكتساب…
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 10
سوسيولوجيا التنظيمات: المقاربتان الاستراتيجية والنسقية
…عل الجماعيهياكل (مجالس أو لجان) تتخذ قرارات جماعية تؤثر على تدبير التنظيم
التفاعل الاجتماعي داخل التنظيم يتخذ أربعة أشكال: تفاعل رسمي، تفاعل غير رسمي، تفاعل صراعي، وتفاعل تعاوني.
4. تدبير السلطة و«م…