→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 400–406 من أصل 406 نتيجة
🗺️
فصل
سوسيولوجيا الاقتصاد والمجال المغربي · 04
خصائص المجال المغربي والتحولات الديمغرافية والسوسيولوجية
…ا والهجرة والتفاوتات الحضرية-القروية إلى متغيرات في الخريطة المدرسية وتقدير الطلب على الخدمات.
المجال كوحدة للتخطيط
المجال ليس مجرد وعاء جغرافي؛ إنه توزيع للسكان والأنشطة والموارد وشبكات النقل والخدم…
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 01
فهم بنية الاختبار: السؤال المفتوح ودراسة الحالة والوضعية المركبة
…ا أو توظيفها بحسب صيغة السؤال.
دراسة حالة مرتبطة بالوسط المدرسي3 ساعاتوضعية مركبةتحليل معطيات مترابطة وبناء تشخيص وقرار وخطة تدخل معللة.
تنبيه: ورود عدة صيغ في توصيف العلوم التربوية يعني أنها …
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 04
بناء التشخيص: من العرض إلى المشكلة ثم إلى فرضيات الأسباب
…مشكلة فقد تكون فقدان فئة محددة لزمن التعلم. النقل أو المناخ المدرسي أو ضعف التتبع أسباب محتملة، والانقطاع خطر مستقبلي. إذا اختلطت هذه المستويات، جاء الحل عامًا أو موجّهًا إلى السبب الخطأ.
1. خمسة مفاه…
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 09
حالة تطبيقية 1: تنزيل مشروع إصلاحي دون تشخيص مؤسساتي
…ية إعدادية محور «تحسين التعلمات الأساس والحد من مخاطر الهدر المدرسي». استند فريق القيادة إلى التوجهات الوطنية للإصلاح، وقرر إدراج مجموعة من الأنشطة في البرنامج السنوي، منها:
تنظيم حصص دعم أسبوع…
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 10
حالة تطبيقية 2: قرار إداري سريع واختصاصات مؤسساتية متداخلة
…ف في الولوج.
نص الوضعية
عرفت مؤسسة ثانوية خلال الدخول المدرسي تزايدًا في طلبات الشهادات وتصحيح البيانات والشكايات المرتبطة باستعمال الزمن. كان المرتفقون يقدمون طلباتهم عبر قنوات متعددة: مكتب الح…
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 11
حالة تطبيقية 3: هدر زمن التعلم وتفاوت حاجات المتعلمين
… خريطة للتعلمات ذات الأولوية، ودعمًا متمايزًا، وتنسيقًا بين المدرسين، وترتيبات تيسيرية، ونظام إخبار مبكر للأسر.
التعليمات — 20 نقطة
صغ هدفًا مناسبًا لكل واحد من التدابير الخمسة المقت…
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 13
حالة تطبيقية 5: غياب متكرر وتنمر وخطر انقطاع
…اكتب نصًا مهنيًا في حدود 15 سطرًا تبرز فيه دور أنشطة الحياة المدرسية في بناء الانتماء والوقاية من العنف والهدر، مع بيان حدود الوساطة في الحالات غير المتكافئة. (5 ن)
ضع برنامج عمل مندمجًا لليقظة وا…