البحث في المحتوى

…اوز صعوباته وبناء مشروعه الشخصي. البُعدالمضمون التربويدعم التعلمات، تقوية المكتسبات، تجاوز صعوبات التعلم النفسيالاستماع، مساعدة المتعلم على التعبير عن مشاعره ومخاوفه التوجيهيمساعدة المتعلم على بناء …

…نظومة: غاية، محتوى، متعلمون، نشاط، موارد، زمن وتقويم. أهداف التعلماستعمال المصطلحات الستة استعمالا منضبطا.تحديد مستوى القرار في مثال مهني.تبرير اختيار طريقة أو تقنية بمعايير قابلة للملاحظة. 1. تمييز إ…

…علم أي معالجة أو تطبيق. المعيار هو وظيفة الطريقة داخل تسلسل التعلم. أهداف التعلماختيار الشكل المباشر المناسب لهدف محدد.تضمين نقاط فحص وممارسة داخل العرض.تمييز الحوار الموجه عن الاستجواب الذي يبحث عن ك…

…معلوم وبين وضعية تجبر المتعلم على تحديد الإجراء نفسه. أهداف التعلمتصنيف المهمة إلى تمرين أو مشكلة أو وضعية-مشكلة أو حالة.تصميم مشكلة مناسبة لا سهلة آليا ولا معقدة بلا دعم.تقويم الحل بالحجة والمسار لا …

…ل المهني ليس «هل استعملت طريقة حديثة؟» بل «هل أحدث الاختيار التعلم أو المشاركة التي استهدفها، وبأي دليل؟». التقويم الجيد يفصل بين ثلاثة أشياء: جودة التنفيذ، مشاركة المتعلمين، ونتيجة التعلم. قد تكون ال…

…متعلم، لا عن الملصق المعلن في الجذاذة.نميز بين مبدأ عام مثل التعلم بالمشكلة، وتقنية جزئية مثل العصف الذهني.نحكم بأدلة: من يفكر؟ ما المعرفة التي عولجت؟ ما الذي تغير في الأداء؟ 1. الطريقة (Méthode) مقا…

…كرة الشائعة القائلة إن الدعم الوحيد للتلميذ الضعيف هو تبسيط التعلمات.حالة مهنية: مسألة تبدو مركبة لكنها روتينيةقدم المدرس نصًا طويلًا عن متجر، غير أن كل الأعداد مرتبة بحسب خطوات عملية سبق التدريب عليه…