البحث في المحتوى

… المكوّن الأول مشترك بين كل التخصصات وتغطيه في المنصة وحدات علم النفس التربوي وسوسيولوجيا التربية والتقويم. هذه الوحدة مخصصة للمكوّن الثاني وحده. 1.2 صيغة ورقتي 6 دجنبر 2025 تنص الصفحة الأولى من الور…

… كتقنية ديداكتيكية جاهزة لا كمغامرة فكرية حقيقية يعيشها المتعلم. للمباراة هذا التوتر بين «الكفاية كأداة قياس» و«التفلسف كمغامرة فكرية لا تُختزل» هو بالضبط ما يُختبَر في أسئلة التوصيف حول «أسس تدريس …

…مفهومتعريفه الإجرائي السؤاليُوجَّه إلى شخص بغرض أن يتعلم شيئا ما من لدنه؛ معرفة ناقصة تفتح باب النقاش دون أن تتضمن بالضرورة صعوبة توجب حلا نظريا أو عمليا المشكليأخذ صيغة سؤال يستوجب حلا، وي…

… العلوم التجريبيةهل ينبع الأساس اللازم والكافي للمعرفة في العلم التجريبي بما في ذلك التجارب والقوانين، من النظرية المنطقية الإرشادية؟ العلوم الإنسانيةهل جسّدت العلوم الإنسانية خصوصياتها واختلافا ع…

… جذوع مشتركة (التعليم الأصيل، والآداب والعلوم الإنسانية، والعلمي، والتكنولوجي)؛ سلك البكالوريا: سنتان، تشمل السنة الأولى سبع شعب تتفرع في الثانية إلى أربعة عشر مسلكًا، أهمها للمادة شعبة العلوم التجر…

…(2009 للإعدادي، و2007 للتأهيلي). 4.1 ما يمنحه التجريب للمتعلم يُعدّ التجريب من أنجع الوسائل لفهم الظواهر الفيزيائية المعقدة، وذلك بعزل الظاهرة المراد ملاحظتها لتبسيطها. وتدريب المتعلم على النهج التج…

…كانيك. 5.1 البنائية والسوسيوبنائية تعتبر النظريتان أن المتعلم يبني معارفه بنفسه، أو بتفاعل مع أقرانه ومع الأستاذ في الوسط المدرسي. ومن مبادئ البنائيين حول التعلم: التعلم يعني ترك تمثل لبناء تمثل …