البحث في المحتوى

…بالأهداف (Pédagogie Par Objectifs) كرد فعل على غموض الأهداف التربوية التقليدية (مثل "تنمية روح النقد")، وسعت إلى صياغة نوايا التدريس بشكل دقيق وقابل للملاحظة والقياس، حتى يمكن التحقق فعلياً من بلوغ ال…

… لمواجهة وضعية-مسألة مركّبة وذات دلالة، غير معروفة سلفاً بالضبط القدرة (Capacité)إمكانية ذهنية عامة عرضانية (كالتحليل، التركيب، الاستنتاج) قابلة للتفعيل في عدة مواد ووضعيات المهارة (Habileté)إ…

…خصيص وقت الحصة للتطبيق والمناقشة الجماعية الموجّهة؛ اللعب التربوي (jeu pédagogique) : توظيف بنية اللعبة (قواعد، تحدٍّ، منافسة إيجابية) لإثارة الدافعية نحو التمرن الرياضياتي. بيداغوجيا الاستقصاء (D…

اختبار ديداكتيك الرياضيات يُجتاز بالفرنسية بالكامل — ضبط المصطلح الفرنسي المقابل لكل مفهوم عربي، بحسب نصيحة التوصيف الرسمي نفسه، لا يقل أهمية عن حفظ التعريف. لغة اختبار ديداكتيك مادة التخصص رسمياً هي…

…ية-الحركيةالتمثيل الذهني للغائب في بداية المرحلة ما قبل العمليات2–7 سنواتالتفكير الرمزي، اللغة، اللعب الإيهاميالحفظ، أخذ منظور الآخر، الانعكاسية العمليات الملموسة7–12 سنةالحفظ، التصنيف، السلسل…

… مرجع الفصل وحدود الإحالةالوثيقة الأساس: البرامج والتوجيهات التربوية للثانوي الإعدادي — مادة الفيزياء والكيمياء (غشت 2009)، في التوجهات الديداكتيكية المرتبطة بالمقاربة بالكفايات والتعلم النشيط. العرض …

…ّم مرتين: مرة بلا سند ومرة بسند، فالفارق بينهما هو المعلومة التربوية المفيدة. خطّط لانسحابك من المهمة منذ إعدادها، لا بعد تعثر المتعلم. وظّف تفاوت المستويات داخل الفصل: القرين الأكثر تمكنا وسيط ثم…