البحث في المحتوى

…: مشروع ممتلئ بالأنشطة، ونسبة إنجاز مرتفعة، لكن أثره على التعلمات غير واضح. تعامل مع المشروع كما سيتعامل معه إطار إداري مسؤول: ابدأ بالنتيجة المنتظرة، وافحص من استفاد فعلًا، ثم قرر ما ينبغي تثبيته أو …

…عاء الأسرة أو جلسة مصالحة آلية. المطلوب مسار يصون سلامة المتعلم وخصوصيته، ويضمن استمرار التعلم، ويتابع الإحالة إلى نهايتها. نص الوضعية أظهرت لوحة المواظبة في مؤسسة إعدادية ارتفاع الغياب المتكرر …

…تالية تعرض عشرات الأجهزة عبر أربعة مجالات مختلفة. بدل تكرار نفس شبكة القراءة في كل مرة، يثبّت هذا الفصل أربعة أسئلة تكفي لفهم أي جهاز جديد لم يرد حتى في هذه اللائحة — وهي نفسها الأسئلة التي تنظّم جداو…

…يف جارٍيُستعمل بانتظام لإنجاز العمل اليومي.يبقى قرب المصلحة نفسها وفق جدول التصنيف. أرشيف وسيطانخفض استعماله، لكنه لا يزال ضروريا إداريا أو قانونيا لمدة معينة.يُحفظ وفق جدول زمني وشروط محددة إلى أن يح…

…دي" ضمن سلسلة الوثائق المرجعية المؤطرة للعملية التعليمية-التعلمية، الصادرة عن مديرية المناهج والحياة المدرسية بوزارة التربية الوطنية في غشت 2009. وتنطلق هذه التوجيهات من استثمار مختلف الوثائق المرجعية…

…ة، في دليلها الخاص بحكامة الأدوات الديداكتيكية والمختبرات العلمية، بتصور مغاير : كل أداة أصل ديداكتيكي يمر بدورة حياة كاملة، من لحظة تحديد الحاجة إليها إلى قرار إخراجها النهائي من الخدمة. هذا الفصل يض…

…تبدال : استبدال المادة أو الطريقة بأخرى أقل خطرا تحقق الهدف نفسه. 3تحكم هندسي : تهوية، حاجز، غطاء، احتواء، حماية كهربائية… 4تحكم تنظيمي : بروتوكول واضح، تحديد عدد الأشخاص، تدريب، وسم، إشراف مباشر. 5مع…