→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 470–476 من أصل 476 نتيجة
💹
فصل
اقتصاديات التربية والتكوين والمستجدات الاقتصادية والسياسية · 04
قراءة التقارير والتقييمات الوطنية والدولية بمنظور اقتصادي
…جرة ومتغيرات مجالية واسعة.أن بيانات التعداد وحدها تقيس جودة التعلم المدرسي.
إطار تتبع الرؤيةتنظيم مؤشرات الأداء والاستمرارية الزمنية.أن كل تغير في المؤشر ناتج سببيًا عن إصلاح بعينه.
المدخلالمخرجالنت…
🗺️
فصل
سوسيولوجيا الاقتصاد والمجال المغربي · 01
الحكامة والتنظيم الإداري بالمغرب: المركزية واللاتمركز واللامركزية
يغطي الفصل أساس محور الحكامة والتدبير الإداري (20%) مع تركيز على بنية الفعل العمومي الترابي، لا على التدبير الداخلي للمؤسسة التعليمية الذي تغطيه وحدة أخرى.
تمييز بنيوي ضروري
النمطمركز القرارالوح…
🗺️
فصل
سوسيولوجيا الاقتصاد والمجال المغربي · 02
الجماعات الترابية: الجهات والعمالات والأقاليم والجماعات
…منطق الاختصاصات والتخطيط المحلي، باعتبارها بنية أساسية لفهم تدبير المجال المغربي.
ثلاثة مستويات ترابية
المستوىالإطار التنظيمي المرجعيوظيفته في القراءة التخطيطية
الجهةالقانون التنظيمي 111.14مستوى ا…
🗺️
فصل
سوسيولوجيا الاقتصاد والمجال المغربي · 03
المؤسسات والمقاولات العمومية وحكامة المرفق العام
…لالات تخطيطية
الفصل بين وظيفة التوجيه الاستراتيجي ووظيفة التدبير التنفيذي.
وضوح المسؤولية أمام أجهزة الحكامة.
ربط الرقابة بإدارة المخاطر لا بمجرد التحقق الشكلي.
تحسين جودة المعلومات المالية وغير الما…
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 03
قراءة ملف الحالة: الوقائع والقرائن والادعاءات والمعطيات الناقصة
…سري فرضية قدمها بعض الأساتذة وتحتاج إلى بيانات عن المواظبة والتعلم والولوج إلى الدعم ومقارنة الفئات».
…
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 06
بناء البدائل واتخاذ القرار: من الحل السريع إلى الاختيار المعلل
…ليست نتائج. ابدأ بالنتيجة المطلوبة: خفض الغياب، استعادة زمن التعلم، حماية متعلم، تحسين دقة الجرد، أو رفع مشاركة فئة مستبعدة.
2. معايير فحص البدائل
المعيارالسؤال العملي
الشرعيةهل يحترم الاخت…
🧭
فصل
منهجية تحليل وضعية مهنية ( الإدارة التربوية ) · 07
تحويل القرار إلى خطة عمل ومؤشرات للتنفيذ والنتيجة
…ؤشر الأثر: هل تحقق تحسن أعمق ومستمر؟ تراجع الانقطاع أو تحسن التعلمات. يحتاج حذرًا لأن عوامل متعددة تؤثر فيه.
3. جودة المؤشر
يجب تحديد التعريف والمقام والمصدر والتواتر والمسؤول وخط الأساس والقيمة الم…