البحث في المحتوى

…لمنهجية، الثقافية، والتكنولوجية — كما تُترجَم في تدريس مادة علمية تجريبية مجال المضاميناعتبار المعرفة إنتاجاً بشرياً مشتركاً؛ اعتماد مقاربة شمولية عند تناول الإنتاجات المعرفية الوطنية في علاقتها ب…

…زياء والكيمياء في التعليم الثانوي التأهيلي تقتضي الدفع بالمتعلمين إلى فهم أن سلوك الطبيعة يعبر عنه بواسطة قوانين عامة تأخذ شكل علاقة رياضية بين مقادير فيزيائية محكمة البناء. إلا أن هذه اللغة الرياضية،…

…ة سليمة من أجل تجاوز عائق أو صعوبة. ويُستنتج مما سبق أن المتعلم يكون في وضعية مسألة إذا كانت: هذه الوضعية تفرض عليه عائقاً يجب تجاوزه، أي مشكلة يجب حلها؛ الإجابة عنها غير متوفرة آنيا في مخزونه المعرفي…

…نات الديداكتيكية هي جميع الوسائط التي تُستخدم في الأنشطة التعلمية لتسهيل اكتساب المفاهيم والمعارف والمهارات وخلق المناخ الملائم لتنمية المواقف والاتجاهات، فهي تساعد المتعلم على التحقق من الافتراضات ال…

… وثائقيةرسوم تقنية، صور حوادث حركة، بطاقات معطيات ونصوص علمية قصيرة منزلية آمنةبطاقات نقدية، خيط، مساطر، ومواد معاد تدويرها تواصليةتقرير تجريبي، ملصق علمي، عرض شفهي، دفتر تتبع المشروع …

… التقويم التشخيصي يُجرى قبل التعلم، يُحدد المكتسبات القبلية المُتقنة والثغرات. يُمكّن المدرس من تكييف تعليمه منذ البداية وتشكيل مجموعات الحاجة. التقويم الت…

…لأداة عشوائيا أو بناء على السهولة، بل انطلاقا من سؤال البحث نفسه: سؤال يبحث عن أعماق تجربة شخصية يستدعي مقابلة أو ملاحظة، بينما سؤال يبحث عن اتجاه عام في عينة واسعة يستدعي استبيانا أو اختبارا موحدا. ا…