البحث في المحتوى

… التعليمي وفضاء المؤسسة والحياة؛ فاعلية المتعلمين في إنجاز الأنشطة وبناء المعرفة والمساهمة؛ البعد الوظيفي للتعلم مرجعية ديداكتيكيةتقوم على تجديد الممارسة الصفية في تصريف مكونات مادة اللغة العربية …

…لتلاميذ(ة) العقلي والمهاري، أن تكون ذات قيمة معرفية، أن يتم التخطيط مسبقا لتوظيف الوسيلة خاصة من حيث التحكم في الغلاف الزمني، أن لا يترك الوسيلة المنقولة معروضة طيلة الحصة فتتحول إلى عنصر مشوش، متابعة…

…تقييم معلنة. الخطوات: إطلاق سؤال/تحد؛ تحديد ما ينبغي تعلمه؛ التخطيط وتوزيع المسؤوليات؛ البحث والتصميم؛ نقاط مراجعة وتغذية راجعة؛ تحسين المنتج؛ عرضه؛ تقويم العملية والتعلم. المدرس مصمم ومراقب للتقدم وم…

…مسائل والتواصل والتعلم الذاتي.ما الذي يترتب على عمل الأستاذ؟التخطيط من الكفاية والموارد نحو مهمة يظهر فيها الأداء، لا من عنوان الدرس فقط.ربط مواد السلك بملمح مشترك: القيم، التواصل، الاستقلالية، الاختي…

…المضامين والمهارات؛ تحديد الدعامات الديداكتيكية؛ تحديد الأنشطة التعلمية؛ بناء وضعيات التقويم؛ توقع أنشطة الدعم؛ تخصيص حيز للملاحظات والنقد الذاتي. وتصف التوجيهات الجذاذة بأنها «وثيقة تربوية…

…، لا فصل آلي على المسافة فقط. 14. اللغة في المجتمع والمؤسساتالتخطيط للمكانةتغيير وظائف تنوع أو لغة في الإدارة والتعليم والإعلام.التخطيط للمتنتطوير الكتابة أو المصطلحات أو التقييس، مع إدراك أن الاختيار…

المرجع الرسمي للتوجيهات التربوية وبرامج تدريس اللغة الفرنسية بالسلك الثانوي التأهيلي (نونبر 2007): المدخل بالقيم والكفايات، ملمح التخرج، بيداغوجيا المشروع والو…