🎓 روائز امتحان الكفاءة المهنية لأطر التدريس

L'ingénierie didactique concrète de l'enseignement du français au cycle secondaire qualifiant : construction d'une séquence didactique, démarche de la lecture méthodique et de l'œuvre intégrale, production écrite (dissertation, compte rendu critique), activités orales, évaluation critériée et remédiation.

مدخل معرفي منظم إلى التشريع المدرسي المغربي: تطور الإصلاح، وتدرج النصوص، والإطار التشريعي، والتنظيم الإداري، والوضعية المهنية، والحياة المدرسية والمستجدات.

المرتكزات المنهجية لتدريس اللغة العربية بالثانوي الإعدادي: منهجية درس القراءة، منهجية الدرس اللغوي، ومنهجية التعبير والإنشاء، وفق التوجيهات التربوية الرسمية.

ديداكتيك النصوص المسرحية والأدبية باللغة العربية بالثانوي التأهيلي: من تدريس المسرح والقراءة الممسرحة إلى المقاربات النقدية الحديثة لتدريس الأدب وتصنيف الصور البلاغية.

التيارات البيداغوجية، ديداكتيك المواد، هندسة الدرس والمقاربات الحديثة. تعالج هذه الوحدة المفاهيم الديداكتيكية بوصفها أدوات لتحليل وضعيات التعليم والتعلم، وبناء تعلمات قابلة للتقويم، وربط الدرس بالكفايات والمنهاج والصعوبات الشائعة لدى المتعلمين.

النمو المعرفي، نظريات التعلم، علم نفس المراهق والدافعية المدرسية. تغني هذه الوحدة فهم المتعلم من زاوية النمو والدافعية وبناء المعرفة، وتساعد على تفسير السلوك التعلمي واختيار وضعيات دعم ملائمة للفروق الفردية.

Le référentiel officiel des Programmes et Orientations Pédagogiques pour l'enseignement du français au collège (août 2009) : cadre général, organisation didactique, domaines d'apprentissage, évaluation, soutien pédagogique et intégration des TIC.

Le référentiel officiel des Programmes et Orientations Pédagogiques pour l'enseignement du français au cycle secondaire qualifiant (novembre 2007) : entrée par les valeurs et par les compétences, profil de sortie, projet pédagogique/module/séquence, activités de mise en œuvre, évaluation et épreuve normalisée, progressions du tronc commun et des deux années du baccalauréat.

الدوسيمولوجيا، هندسة المناهج، بناء الاختبارات وتحليل النتائج. تساعد هذه الوحدة على فهم التقويم كعملية لجمع معطيات موثوقة حول التعلم، ثم استعمالها في الدعم واتخاذ القرار وتحسين جودة التدريس.

مراحل النمو وخصائصه وأبرز النظريات المفسِّرة لنمو الطفل، مع تطبيقاتها في الممارسة التعليمية. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة منظمة في المباريات المهنية.