Couverture 15 notions de linguistique à apprendre en priorité
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15 notions de linguistique à apprendre en priorité

Auteurs, concepts, exemples et pièges de QCM · Spécialité français

Un guide express gratuit pour réviser quinze notions majeures de linguistique, de pragmatique et de sociolinguistique avant le concours.

Une fiche claire pour chaque notion

Chaque fiche relie un auteur de référence à un concept essentiel et présente une définition-clé, les idées à retenir, un exemple éclair, un piège fréquent en QCM et les mots-clés à mémoriser.

Les 15 notions au programme

Signe linguistique, compétence et performance, énonciation, polyphonie, fonctions du langage, actes de langage, classification de Searle, implicature conversationnelle, pertinence, variation linguistique, compétence communicative, double articulation, actants et valence, phonème et phonologie, sémantique.

Le dossier contient

  • 15 fiches synthétiques orientées concours.
  • Une synthèse transversale reliant les auteurs et les concepts.
  • Un mini-QCM de 10 questions avec corrigé commenté.
  • Des repères bibliographiques essentiels.
  • Deux compléments à fort rendement sur les domaines de la linguistique, Saussure et Chomsky.
  • 23 pages A4, entièrement en français.

Aperçu du contenu

Compétence et performance chez Noam ChomskyCompétence et performance chez Noam ChomskyLes actes de langage chez J. L. AustinLes actes de langage chez J. L. AustinLa variation linguistique chez William LabovLa variation linguistique chez William LabovLes actants et la valence chez Lucien TesnièreLes actants et la valence chez Lucien TesnièreCorrigé commenté du mini-QCMCorrigé commenté du mini-QCM

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Contenu de l’ouvrage

  1. 15 fiches : de Saussure à Michel Bréal.
  2. Synthèse transversale des notions.
  3. Mini-QCM express de 10 questions.
  4. Corrigé commenté.
  5. Repères bibliographiques essentiels.
  6. Compléments du module EduConcours.

À qui s’adresse cet ouvrage ?

Candidats aux concours de recrutement en spécialité français au secondaire collégial et qualifiant, étudiants en lettres et sciences du langage, et enseignants souhaitant consolider leurs repères.

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