مباراة توظيف أطر التدريس — التعليم الثانوي التأهيلي — تخصص اللغة العربية — دورة 2020

1. ما المؤشر الأنسب لمفهوم «النص الحجاجي»؟

1. أاعتماد لغة تقريرية لبيان فكرة أو ظاهرة بأسلوب موضوعي.
2. باستعمال أساليب استدلالية لعرض قضية بهدف الإقناع.
3. جهيمنة الجمل القصيرة والتعابير الانفعالية وضمائر المخاطب بالتتابع.
4. داعتماد بنية قائمة على بداية ووسط ونهاية، وهيمنة الجمل الخبرية وأدوات الربط.
5. هـاعتماد الوصف لرسم صورة أو ترسيخ فكرة في ذهن المتلقي.

2. ما المؤشر الأنسب لمفهوم «النص السردي»؟

1. أاعتماد لغة تقريرية لبيان فكرة أو ظاهرة بأسلوب موضوعي.
2. باستعمال أساليب استدلالية لعرض قضية بهدف الإقناع.
3. جهيمنة الجمل القصيرة والتعابير الانفعالية وضمائر المخاطب بالتتابع.
4. داعتماد بنية قائمة على بداية ووسط ونهاية، وهيمنة الجمل الخبرية وأدوات الربط.
5. هـاعتماد الوصف لرسم صورة أو ترسيخ فكرة في ذهن المتلقي.

3. ما المؤشر الأنسب لمفهوم «النص التفسيري»؟

1. أاعتماد لغة تقريرية لبيان فكرة أو ظاهرة بأسلوب موضوعي.
2. باستعمال أساليب استدلالية لعرض قضية بهدف الإقناع.
3. جهيمنة الجمل القصيرة والتعابير الانفعالية وضمائر المخاطب بالتتابع.
4. داعتماد بنية قائمة على بداية ووسط ونهاية، وهيمنة الجمل الخبرية وأدوات الربط.
5. هـاعتماد الوصف لرسم صورة أو ترسيخ فكرة في ذهن المتلقي.

4. ما المؤشر الأنسب لمفهوم «النص الحواري»؟

1. أاعتماد لغة تقريرية لبيان فكرة أو ظاهرة بأسلوب موضوعي.
2. باستعمال أساليب استدلالية لعرض قضية بهدف الإقناع.
3. جهيمنة الجمل القصيرة والتعابير الانفعالية وضمائر المخاطب بالتتابع.
4. داعتماد بنية قائمة على بداية ووسط ونهاية، وهيمنة الجمل الخبرية وأدوات الربط.
5. هـاعتماد الوصف لرسم صورة أو ترسيخ فكرة في ذهن المتلقي.

5. يندرج رصد الرهان والنتائج ضمن مرحلة القراءة التوجيهية في درس المؤلفات.

1. أصحيح
2. بخطأ

6. يندرج تأطير المؤلف ورصد العتبات ضمن مرحلة القراءة التحليلية في درس المؤلفات.

1. أصحيح
2. بخطأ

7. يندرج رصد بنية المؤلف ضمن مرحلة القراءة التركيبية في درس المؤلفات.

1. أصحيح
2. بخطأ