🎓 الكفاءة المهنية لأطر التدريس

انجح في
امتحان الكفاءة المهنية لأطر التدريس

فضاء للتحضير لامتحان الكفاءة المهنية لأطر التدريس في التعليم الابتدائي والثانوي بسلكيه، مبني على توصيفات دورة دجنبر 2025. لكل تخصص وحدة ديداكتيك ورائز ومسار تحضير، مع إعادة استعمال الوحدات المشتركة دون تكرار المحتوى.

التخصصات المتاحة: التعليم الابتدائي، اللغة الفرنسية، اللغة العربية، الفلسفة، التربية البدنية والرياضية، الاجتماعيات (التاريخ والجغرافيا)، علوم الحياة والأرض، المعلوميات، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، الفيزياء والكيمياء، التربية الإسلامية.

الصفحة معروضة حسب تخصصك: التربية الإسلامية (الإعدادي والتأهيلي) تغيير التخصص

امتحان سنة 2025

قبل أن تترشح… وبعد أن تنجح

خلاصة شرط الترشح6 سنوات أقدمية على الأقل إلى 31 دجنبر 2025
النتيجة المهنيةالترقية إلى الدرجة الموالية داخل الإطار نفسه
الشروط والمهام كاملة

ما الذي يقيسه كل اختبار؟

الإطار المرجعي الرسمي — توصيف اختبار الكفاءة المهنية · التربية الإسلامية · دورة دجنبر 2025

الكفاءة المهنية — التربية الإسلاميةمسار مبني على توصيفي دورة دجنبر 2025 الخاصين بالتربية الإسلامية (توصيف لكل سلك، بالبنية والأوزان نفسها). وحدة الديداكتيك مؤلفة على مجالاته الأربعة من منهاج التربية الإسلامية بسلكي التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي (يونيو 2016) الذي تحيل عليه ورقة الامتحان، ومن الوثيقتين السابقتين (2009 و2007) في المنهجية العامة، مع مراجع مثبتة في ديداكتيك التخطيط والتدبير والتقويم.

كيف تقرأ هذه البطاقات؟ عنوان كل بطاقة يفتح الوحدة التي تغطي المجال.

مغطّى بوحدة لا وحدة مخصّصة بعد المجالات المغطّاة: 7 / 7

المكوّن الأول (20%) علوم التربية وديداكتيك مادة التخصص · معامل 1 · 3 ساعات · أسئلة الاختيار من متعدد (QCM)
المكوّن الثاني (80%) ديداكتيك مادة التخصص
المجال 2 — التخطيط لتدريس المادة 25%
مغطّى بوحدة

مفهوم التخطيط وأنواعه ومقوماته وضوابطه، والتقويم التشخيصي والدعم الاستباقي، ومستويات التخطيط ونماذجه (برنامج، ومدخل، وحصة، ونشاط تقويمي، ومشروع شخصي)، وعناصره: الكفايات والأهداف والموارد والوضعيات والدعامات

المجال 3 — تدبير المواقف التعليمية وقيادة التفاعل الصفي 40%
مغطّى بوحدة

مقاربات تدبير التعلمات (المحتوى، والأهداف، والكفايات، والفارقية، والاكتشاف وحل المشكلات، والخطأ، والمشروع)، وأنواع الوضعيات والطرائق وتقنيات التنشيط وقيادة التفاعل، وبناء المفاهيم وترسيخ القيم وإنماء المهارات، والدعم المندمج، والموارد الرقمية

النسب 10% + 25% + 40% + 25% تخص مكوّن ديداكتيك المادة، الذي يمثل 80% من الاختبار كاملاً (والـ20% الباقية لعلوم التربية).

بطاقتا التوصيف الرسميتان لهذا التخصص ←

مسار تحضيرك — التربية الإسلامية (الإعدادي والتأهيلي)

هذا المسار مبني لك: يضم الوحدات التي تحتاجها في الكفاءة المهنية لأطر التدريس بتخصص التربية الإسلامية (الإعدادي والتأهيلي)، مرتّبة في ثلاث مراحل. ابدأ بـ«الأساسيات»، ثم انتقل إلى «التعميق» و«التكملة».

الأساسيات: وحدات تخصصك والمواضيع الأكثر حضورًا في الاختبار؛ ابدأ بها أولًا.

التعميق: وحدات تبني على الأساسيات وتوسّع مجالات الاختبار.

التكملة: وحدات تُتمّ التغطية، تُراجع في آخر التحضير.

أغلب الوحدات مزودة برائز مصحح تختبر به فهمك. العلامة تعني أن الوحدة مشتركة مع مباريات أخرى، فما تراجعه فيها ينفعك فيها أيضًا.

خطة مراجعة تقديرية

ساعات المراجعة في الأسبوع:

المدة التقديرية: 5 أسابيع بمعدل 8 ساعات في الأسبوع.

  1. المرحلة 1 — الأساسيات 5 وحدات · نحو 16 ساعةً أسبوعان
  2. المرحلة 2 — التعميق 4 وحدات · نحو 12 ساعةً أسبوع واحد
  3. المرحلة 3 — التكملة 3 وحدات · نحو 7 ساعات أسبوع واحد
  4. مراجعة أخيرة امتحانات تجريبية وإعادة روائز الوحدات أسبوع واحد

مدة تقريبية تُحسب من حجم محتوى وحدات مسارك (دراسة متأنية مع التدوين، ثم رائز كل وحدة)، ولا ترتبط بموعد المباراة. عدّلها حسب وقتك ومستواك؛ ويمكنك أن تقيّم مستواك لتبدأ بالوحدات الأضعف.

الامتحانات التجريبية — التربية الإسلامية (الإعدادي والتأهيلي)

مواضيع كاملة في ظروف قريبة من المباراة، مع تصحيح يشرح سبب كل جواب. امتحان تجريبي واحد لهذا التخصص.

ابدأ مسارك في هذه المباراة

اعتمدها كمباراتك المستهدفة، ثم نوجّهك بعد تسجيل الدخول إلى وحداتها وتخصصاتها واختباراتها.