فضاء للتحضير لامتحان الكفاءة المهنية الخاص بأطر التدريس في التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي. تتوفر حاليًا مسارات التعليم الابتدائي المزدوج، واللغة الفرنسية واللغة العربية بالسلكين الإعدادي والتأهيلي، والفلسفة، والتربية البدنية والرياضية، والاجتماعيات (التاريخ والجغرافيا)، مبنية على توصيفات دورة دجنبر 2025، مع إعادة استعمال الوحدات المشتركة ووحدات الديداكتيك دون تكرار المحتوى.
اختر تخصصك للوصول مباشرة إلى مسار التحضير ووحداته وروائزه واختباراته الخاصة بهذه المباراة.
هذه الإضافات مرتبطة حصراً بـ الكفاءة المهنية لأطر التدريس، وليست قائمة عامة من بقية المباريات.
وحدات الكفاءة المهنية لأطر التدريس مرتّبة حسب أهميتها في ثلاث مراحل متوازية — ابدأ بعمود الأساسيات ثم انتقل إلى التعميق فالتكملة.
يُحتسب الترتيب تلقائيًّا (المواضيع المشتركة بين المباريات أولًا، ثم عمق المحتوى والغلاف الزمني)، ويمكن للإدارة تعديله يدويًّا.
مزيج من وحدات مرتبطة بهذه المباراة وموضوعات مشتركة مهمة، مع الوصول إلى الرائز من البطاقة نفسها.
الوثيقة الرسمية للبرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بمادة الاجتماعيات بسلك التعليم الثانوي الإعدادي (غشت 2009): الاختيارات والتوجهات العامة، الأسس الديدكتيكية لمواد التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة، الكفايات حسب المستويات الثلاثة، المضامين والبرنامج السنوي، الدعامات الديدكتيكية، والتقويم التربوي. وتعرض الأسس الديداكتيكية والكفايات والمضامين والدعامات والتقويم، بما يساعد المترشح على فهم خصوصية كل مكون وما يجمعها داخل مادة واحدة موجهة إلى بناء المعرفة والفهم المجالي والمواطنة.
ادرس ثم اختبر نفسك ←الوثيقة الرسمية للتوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بمادتي التاريخ والجغرافيا بسلك التعليم الثانوي التأهيلي (نونبر 2007): الأسس الديدكتيكية، الكفايات النهائية حسب المستويات الثلاثة (الجذع المشترك، الأولى والثانية بكالوريا) وحسب المسالك، البرنامج بمحاوره الكبرى، الدعامات الديدكتيكية، والتقويم التربوي. وتساعد المترشح على قراءة كل مادة بمنطقها الخاص، مع استيعاب موقعهما المشترك في تنمية التفكير التاريخي والمجالي.
ادرس ثم اختبر نفسك ←وحدة مبنية على توصيف اختبار «ديداكتيك مادة التخصص» الصادر عن المركز الوطني للامتحانات (دورة نونبر 2025) لمباريات ولوج سلك تأهيل أطر التدريس، تخصص الاجتماعيات: الديداكتيك العام (15%)، وديداكتيك التاريخ (35%)، وديداكتيك الجغرافيا (35%)، وديداكتيك التربية على المواطنة/التربية المدنية (15%). وتركز على أدوات بناء التعلم وتحليل الوثائق والمفاهيم والمهارات المستهدفة وفق توصيف الاختبار، بما يساعد المترشح على توزيع مراجعته وفق الأوزان وفهم منطق الأسئلة التطبيقية.
ادرس ثم اختبر نفسك ←التيارات البيداغوجية، ديداكتيك المواد، هندسة الدرس والمقاربات الحديثة. تعالج هذه الوحدة المفاهيم الديداكتيكية بوصفها أدوات لتحليل وضعيات التعليم والتعلم، وبناء تعلمات قابلة للتقويم، وربط الدرس بالكفايات والمنهاج والصعوبات الشائعة لدى المتعلمين.
ادرس ثم اختبر نفسك ←تتناول هذه الوحدة الأسس النفسية المفسِّرة للتعلّم والسلوك المدرسي، من خلال نظريات النمو والبناء المعرفي والتعلّم والدافعية والفروق الفردية وخصائص المراهقة. وتهدف إلى تمكين المترشح من فهم حاجات المتعلم وتفسير تعثراته، وربط المفاهيم والنظريات النفسية بتطبيقاتها التربوية ووضعيات الممارسة الصفية. ترتبط هذه المفاهيم مباشرة بتوصيفات الاختبارات وأوزانها المحددة (2025)
ادرس ثم اختبر نفسك ←الدوسيمولوجيا، هندسة المناهج، بناء الاختبارات وتحليل النتائج. تساعد هذه الوحدة على فهم التقويم كعملية لجمع معطيات موثوقة حول التعلم، ثم استعمالها في الدعم واتخاذ القرار وتحسين جودة التدريس.
ادرس ثم اختبر نفسك ←اعتمدها كمباراتك المستهدفة، ثم نوجّهك بعد تسجيل الدخول إلى وحداتها وتخصصاتها واختباراتها.